在知识碎片化、信息过载与社会复杂性持续加剧的当下，高校人文学科正逐步走出书斋，融入现实问题的讨论与公共生活的建构之中。哲学、历史、社会学、文学等传统人文学科通过参与社会议题研究、公...
发布日期：2024-12-16
在国家全面推进乡村振兴战略的大背景下，乡村教育正从基础保障向质量提升转型。教育不只是改变一个孩子的命运，更是重塑一代人认知结构、激发乡村内生动力的根本力量。近年来，伴随“优师计划”...
发布日期：2024-10-30
随着新一代信息技术的广泛应用，教育数字化已从设备更新和平台搭建的“基础建设”阶段，迈入以教学改革与学习体验重构为核心的“深水区”。从课堂教与学的关系，到课程设计、评价方式乃至教育治...
发布日期：2024-09-21
在专业教育日益精细化、就业市场需求不断变化的背景下，高校通识教育正迎来一轮结构性重塑。从过去“补充课程”的边缘定位，转向“基础能力建设”的核心位置，通识教育正在成为提升学生综合素养...
发布日期：2024-08-15
